21593     2201585   4500001002100000005001500021035002000036007000300056008003900059020002200098100008300120245012500203260006600328300002900394700003400423700002700457040001200484090002300496850001200519504002600531852001200557999002600569505007900595505008500674505006700759505019000826505020101016505019901217505021201416505014901628505014501777505025101922505028902173505013702462505022702599505025002826505013503076505019203211505020203403505021003605505014903815505015203964505019504116505017304311505020604484505017504690505023904865505018705104505024205291505017405533505019005707505019705897505021406094505016706308505020306475505013506678505019506813505019707008505021707205505028307422505018107705505022207886505016508108505021308273505019408486505017008680505016608850505016409016505018909180505018909369505015809558505019109716505020009907505018810107505018010295505021310475505018410688505017910872505011711051505021711168505022111385505021411606505019711820505014112017505018312158505015312341505017812494505020312672505014512875505015613020505015013176505015213326505018813478505020113666505018013867505014714047505023414194505015514428505020914583505011414792505016314906505019215069505018715261505014415448505019715592505017315789505019315962505016316155505020416318505016116522505014316683505018716826505017117013505017117184505015717355505014817512505017417660505015417834505011017988505011818098505014118216505014118357505012618498505015118624505014118775505012618916505019319042505015119235505012919386505017019515505014619685505013419831084002319965990001919988INLIS00000000001977720180221114820  a0010-0917000155ta170912                |          | |    a978-602-73915-5-0  aProgram Studi pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam FMIPA Universitas Negeri Malang1 aProsiding seminar Nasional pembelajaran IPA ke-1 Tahun 2016 :bImplementasi kurikulum Nasional dalam abad Literasi Sains  aMalang :bUniversity Press - Universitas Negeri Malang,c2016  a509 hlm :bilus ;c30 cm0 aEditor ; Vita Ria Mustikasari0 aeditor ; Safwatun Nida  aJIPDSUR  aCB[G]-D13/2016-317  aJIPDSUR  aBibliografi : hlm 509  aJIPDSUR  aCB[G] -D13 / 2016-317  a1. Implementasi Kurikulum Nasional dan hambatannya / Muslimin Ibrahim / 16  a2. Peran Kurikulum Nasional dalam mengembangkan Literasi Sains / Sri Rahayu / 23  a3. Tantangan pendidikan Guru IPA di abad 21 / Hadi Suwono / 26  a4. Kemampuan pemecahan masalah IPA peserta didik kelas VII SMP yang belajar dengan model Levels Of Inquiry-Interactive Demonstration / Rini Eka Fibriati, Lia Yuliati, Erni Yulianti / 33  a5. Pengaruh Modalitas belajar terhadap hasil bealajar stoikiometri siswa kelas 10 SMA Negeri 1 Kauman Ponorogo dalam pembelajaran Problem Posing-Learning Cycle Tiga Fase / Norainny Yunitasari / 38  a7. Analisis tingkat kemampuan berpikir kritis siswa SMP pada pembelajaran IPA menggunakan pembelajaran Level of Inquiry-Interaktive Demonstration/indah Yunitasari,Lia Yuliati,Novida Pratiwi / 45  a8. Peningkatan kemampuan berkomunikasi dan hasil belajar pada siswa kelas VIII E SMP Negeri 2 Gempol Tahun pelajaran 2016/2017 mellaui model pembelajaran TSTS dan CL-RRB / Masniyah, Vita Ria Mustikasari / 58  a9. Membangun Keterampilan berpikir kritis siwa SMP pada Perlajaran IPA melalui Collaborative Learning / Bambang Anwar, Munzil, Arif Hidayat / 51  a10. Strategi membelajarkan sistem Kalender Islam melalui pembelajaran IPA / Dinar Maftukh Fajar, Rafiatul Hasanah, Laily Yunita Susanti / 58  a11. Pengembangan perangkat pembelajaran ekosistem berbasis Inkuiri dengan Sumber belajar danau Betok untuk mengembangkan Keterampilan dan sikap Ilmiah Siswa kelas VII SMPN 1 Tiris Probolinggo / Endang Rahmi Nur Laili, Ibrohim, Novida Pratiwi / 68  a12. Pengembangan perangkat pembelajaran pencemaran lingkungan berbasis Inkuiri terbimbing mellaui pemanfaatan potensi wilayah industri Mojokerto sebagai Sumber belajar untuk mengembangkan kompetensi siswa kelas VII SMPN 2 Sooko / Indrias Ma'rufinia, Ibrohim, Vita Ria Mustikasari / 73  a13. Pengembangan desain pembelajaran berpendekatan saintifik pada materi Kinematika / Silfia Dwi Ananda, Sutopo, Novida Pratiwi / 80  a14. Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VII A MTs Tribakti kunjang Kabupaten Kediri /Fitri Ria Nur Aini, Sutopo, Mumun Nurmilawati / 87  a15. Implementasi pengembangan bahan ajar berbasis Problem Based learning pokok bahasan indra pendengaran dan sistem Sonar untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII A SMP Negeri 4 Kota Malang / Fitriani, Arief Hidayat, Hadi Suwono / 91  a16. Penguasaan konsep suhu dan kalor siswa kelas VII SMP Taman Dewasa Probolinggo / Mahmuda Noviyani, Sentot Kusairi, M. Amin / 97  a6. Peningkatan kemampuan bertanya dan hasil belajar siswa melalui strategi Carousel berpadu Snowball Throwing pada siswa kelas IX G SMP Negeri 2 Gempol / Lilis Suryani, Erni Yulianti / 41  a7. Analisis tingkat kemampuan berpikir kritis siswa SMP Pada pembelajaran IPA menggunakan pembelajaran Level Of Inquiry-Interaktive Demonstration / Indah Yunitasari,Lia Yuliati, Novida Pratiwi / 45  a8. Peningkatan kemampuan berkomunikasi dan hasil belajar pada siswa kelas VII E SMP Negeri 2 Gempol Tahun pelajaran 2016/2017 melalui model pembelajaran TSTS dan CL-RRB / Masniyah, Vita Ria Mustikasari/ 58  a9. Membangun keterampilan berpikir kritis siswa SMP pada pelajaran IPA Melalui Collaborative Learning / Bambang Anwar, Munzil, Arif Hidayat / 51  a17. Pengembangan pembelajaran Hukum-hukum Newton tentang Gerak model Learning Cycle 5E untuk SMP /Ahmad Mujiono Ma'ruf, Sutopo, Erni Yulianti / 102  a18. Pengaruh pembelajaran Levels Of Inquiry tahap Discovery Learning terhadap kemampuan berpikir kritis Mata pelajaran IPA / Siti Solfia Indriyanti Wilujeng, Lia Yuliati, Erni Yulianti / 108  a19. Penerapan model pembelajaran Learning Cycle 5E untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IX F SMP Negeri 1 Beji / Zunnurin Isnaini, Sugiyanto / 113  a20. Peningkatan kemampuan daya ingat siswa materi sistem gerak pada manusia di kelas VIII C Melalui penerapan model pembelajaran Learning Cycle 5E di SMP Negeri 3 Nguling / Tuti Ismaniyah, Munzil / 118  a21. Pengaruh model pembelajaran Inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar IPA Siswa kelas VIII SMP/MTs / Firda Awalia Putri, Susriyati Mahanal, Vita Ria Mustikasari / 126  a22. Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa segi kognitif mellaui model pembelajaran Cooperative Tipe mencari pasangan pada Materi sistem eksresi Kelas IX SMP Negeri 3 Tosari satu atap / Dahniar Ichwan, Vita Ria Mustikasari / 130  a23. Peningkatan Motivasi dan hasil belajar IPA (FISIKA) Siswa kelas VIII-A SMP Negeri 1 Beji dengan menerapkan model direct Instruction (DI) / Munawaroh, Laily Rachmia Septiani / 138  a24. peningkatan motivasi dan hasil belajar IPA Materi objek IPA dan pengamatannya melalui pembelajaran Playing Card pada siswa kelas VII F SMP Negeri 1 Bangil Tahun Pelajaran 2016/2017/ Trixy Putri Ismawardani, Vita Ria Mustikasari / 142  a25. peningkatan hasil belajar IPA-Biologi dengan model kooperatif Tipe Think-Talk-Write (TTW) pada siswa kelas IX-C SMP Negeri 1 Beji / Ekaristi Sukwaningtyas Tuti / 146  a26. Peningkatan hasil belajar IPA Siswa kelas VIII D SMP Negeri 2 Wonorejo Kabupaten Pasuruan menggunakan Model STAD dengan kombinasi Role Playing /Izatul Laela, Metri Dian Insani / 150  a27. Peningkatan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Pandaan melalui Metode Eksperimen pada Mtaeri pertumbuhan dan perkembangan / Siti Chusnul Hidayati, Metri Dian Insani / 153  a28. Peningkatan motivasi dan hasil belajar IPA Siswa kelas IX pada materi sistem reproduksi manusia dengan menggunakan strategi pembelajaran STAD di SMP PGRI Purwosari / Siti Mukaromah, Metri Dian Insani / 158  a30. Peningkatan hasil belajar IPA Siswa kelas VIII SMP PGRI Pandaan melalui penerapan metode pembelajaran Eksperimen / Wiwiek Misetyowati, Metri Dian Insani / 162  a31. Penerapan model Cooperative learning metode diskusi untuk meningkatkan aktivitas belajar IPA Siswa kelas VII SMP Roudlotul Aqoidi Bnagil Tahun pelajaran 2016-2017 / Yusita Hikmah Turrohmah / 166  a32. Peningkatan keaktifan belajar siswa kelas iX-B SMPN 2 Winongan melalui model pembelajaran Think Pare Share / Indarijanti / 169  a33. Peningkatan motivasi belajar siswa kelas VIII B SMP Putri Darut Tauhid bangil melalui pemberian tugas proyek pembuatan model Atom dan Molekul / Andik Sutrisno, Vita Ria Mustikasari / 174  a34. Penerapan model pembelajaran Cooperative Caraousel untuk meningkatkan kemampuan mengkomunikasikan hasil pengamatan siswa kelas 9 SMPN 4 Bangil / Yayuk Sudarwati, Vita Ria Mustikasari / 178  a35.Pemberian Reward dalam model pembelajaran STAD untuk meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar IPA Siswa kelas VII-E SMP Negeri 2 Sukorejo Kabupaten Pasuruan / Indah Setiyaningsih , Vita Ria Mustikasari / 182  a36.Peningkatan hasil belajar mendeskripsikan sistem organisasi kehidupan pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dengan strategi Pembelajaran Inquiry siswa kelas VII C SMP Negeri 1 Gondangwetan Kabupaten Pasuruan semester II Tahun Pelajaran 2016/2017 / Anik Sulistyowati / 184  a37. Penerapan metode Small Group Discussion untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII-C SMP Negeri 2 Rembang Kabupaten pasuruan / Asni Harumindari, Afi Wahidah / 186  a38. Pemanfaatan media pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan sains dan berpikir kritis peserta didik kelas VIII D SMPN 2 Bangil semester Ganjil Tahun 2014 pada materi Gerak pada tumbuhan / Trinil Windayati / 192  a39. Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII-F SMPN 2 Beji Kabupaten Pasuruan / Khalimatus Sakdiyah, Metri Dian Insani / 195  a40. Penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievment Division) untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IX SMP Negeri 1 Gempol kabupaten Pasuruan / Purwanti, Metri Dian Insani / 198  a41. Peningkatan keterampilan berkomunikasi dan prestasi belajar IPA dengan metode pembelajaran presentasi kunjungan karya siswa kelas VII-D SMP Negeri 1 Gempol /Sumiati, erni Yulianti / 201  a42. Penerapan model pembelajaran example non example untuk meningkatkan motivasi belajar IPA Siswa kelas VIII-E SMP Walisongo Gempol / Wirdianti, erni Yulianti / 204  a43. Peningkatan motivasi dan hasil belajar IPA Siswa kelas VII C SMPN 2 Tutur melalui penerapan pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw / Luluk Rohmah , munzil / 207  a44. Peningkatan kemampuan komunikasi siswa dengan menggunakan metode kunjung karya untuk siswa kelas 9-I SMPN 1 Gempol / Heny Mudji Astuti, erni Yulianti / 213  a45. Penerapan metode eksperimen dalam meningkatkan keterampilan observasi dan membuat kesimpulan siswa kelas VII F SMP Negeri 1 Gempol Tahun 2016/ Budi Indriastuti, erni Yulianti / 216  a46. Peningkatan prestasi belajar IPA Peserta didik kelas VII-H SMP Negeri 1 Sukorejo mellaui penerapan pembelajaran Model STAD / Aisiah Umi Farida, Dwi Ratna Wati, Erni Yuulianti / 219  a47. Pengembangan kreativitas siswa kelas VII SMPN 1 Grati melalui penerapan perbandingan satuan Baku dan tidak baku / inung Ermawati, Erni Yulianti / 221  a48. Penerapan metode pembelajaran Tutor sebaya untuk meningkatkan ketrampilan berkomunikasi dan hasil belajar IPA Siswa kelas 8B SMPN 2 Tutur Tahun 2016-2017/ Abd. Qodir, Sugiyanto / 224  a49. Implementasi model pembelajaran kooperatif Tipe STAD untuk meningkatkan hasil belajar IPA Siswa kelas VIII-G SMP Negeri 1 Sukorejo Pasuruan / Yus Striarini, ervan Affandy, erni Yulianti / 228  a50. Peningkatan Aktivitas dan hasil belajar IPA Siswa kelas IXC SMP Negeri 2 Sukorejo melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif TPS (Think Pair Share) / Cik Ani, Sugiyanto / 231  a51. Peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas IX-I SMP Negeri 1 Sukorejo melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe JIGSAW/ Yus Setriani, Sugiyanto / 236  a52. Penerapan model pembelajaran Guided Discovery untuk meningkatkan keterampilan prosesIPA Siswa kelas VII-A SMP Negeri 1 Lumbang Kabupaten Pasuruan Tahun Pelajaran 2016/2017/ Warda Tusholicha,Sugiyanto /240  a53. Penerapan permainan PUZZLE dalam pembelajaran IPA untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IX-A SMP Yapenas Gempol Tahun pelajaran 2016/2017/ Sriningsih,Sugiyanto / 245  a54. Peningkatan hasil belajar IPA melalui model pembelajaran Kooperatif JIGSAW kelas IX B SMP Putri Darut tauhid Bnagil Tahun pelajaran 2016/2017/ Lailah, erni Yulianti / 251  a55. Penerapan model Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TTDJ) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi  a56. Peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPA pada peserta didik kelas VIII MTS. Ma'aruf NU Durensewu Pandaan melalui pembelajaran Kooperatif Metode eksperimen Materi Tekanan Zat / Undatul Hasanah, Munzil / 261  a57. Penerapan pembelajran Kooperatif model Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan penguasaan konsep dan aktivitas belajar IPA Siswa kelas IX F SMP Negeri 1 Lekok Tahun 2016/ Agustin Widiastuti, erni Yulianti / 266  a58. Penerapan motivasi dan prestasi belajar IPA melalui metode pembelajaran Small Group pada siswa kelas IX SMP Negeri 3 Nguling Kabupaten Pasuruan Tahun Ajaran 2016/2017 / Anik Nur Yulianingsih , Munzil / 270  a59. Peningkatan minat dan hasil belajar IPA dengan materi besaran dan satuan melalui penerapan metode pemetaan pikiran pada siswa kelas VII C SMP Negeri 1 Prigen / Siti Maslikhah, Munzil / 273  a60. Peningkatan prestasi belajar IPA Siswa kelas IX E SMPN 1 Sukorejo melalui model pembelajaran Inkuiri / Yus Setriarini, kiswati / 278  a61. Pengembangan bahan ajar IPA berbasis SETS pada Tema Pencemaran lingkungan untuk siswa SMP/MTS Kelas VII / Anita Dwi Suprapty, Parno, Novida Pratiwi, I wayan Sumberartha / 281  a62. Pengembangan Modul IPA Terpadu berbasis pendekatan Saintifik pada Materi sistem Respirasi Manusia / Ayu Ilfiana, Susilowati, Safwatun Nida / 284  a63. Pengembangan Bahan ajar IPA Topik bunyi untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP / Dinaa Cahya Ningrum,Vita Ria Mustikasari, Arif Hidayat / 289  a64. Pengembangan Multimedia interaktif IPA Terpadu materi interaksi makhluk hidup dan Lingkungannya berbasis androis untuk siswa kelas VII SMP/MTs / Maulidiyani Fuadati, Munzil, Novida Pratiwi / 292  a65. Pengembangan modul IPA Terpadu pada materi sistem Ekskresi untuk siswa SMP/MTs / Riris Nurhilyatuz Zulfa, Susilowati,Safwatun Nida / 297  a66. Analisis kebutuhan media Mobile Learning berbasis android materi cahaya untuk siswa SMP/Ervan Dwi Yuliaristiawan, Erni Yulianti, arif Hidayat / 301  a67. Pengembangan bahan ajar IPA dengan mengeksplisitkan hakikat Sains (NOS) dan berpikir Kritis / Evi Normawati, Sri Rahayu, Novida Pratiwi / 304  a68. Analisis kebutuhan variasi media pembelajaran IPA pada materi perpindahan Kalor SMP / Indah Puspitaningtyas, Kadim Masjkur, erni Yulianti / 309  a69. Solusi meningkatkan hasil belajar IPA mellaui bahan ajar dengan pendekatan SETS (Science,Environment,Technology,and Society)/ Anisa Imawati, Kadim Masjkur, Metri Dian Insani / 312  a70. Pengembangan paket IPA terpadu berbasis Inkuiri tema peredaran darah manusia untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas VIII SMP /MTs / Eka Trisnawati,Supriyono Koes H, Metri Dian Insani / 316  a71. Pengembangan Modul IPA untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa SMP berbasis Guided Inquiry /Sherly Amalia Eka Parameswari, Arif Hidayat, Metri Dian Insani / 321  a72. Pengembangan media pembelajaran berbantuan komputer pada tema bunyi untuk siswa SMP Kelas VIII/ Nur Shobiroh, Winarto, Erni Yulianti / 324  a73. Pengembangan paket pembelajaran IPA terpadu berbasis Inkuiri dengan tema energi sebagai peluang untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa SMP/MTs kelas VII/ Shellonia Aninda, Supriyono Koes H, Metri Dian Insani / 328  a74. Pengembangan modul IPA Terpadu materi sistem sirkulasi darah Manusia untuk siswa SMP Kelas VIII/ Ana Fatkhu Rokhmah,Susilowati,Safwatun Nida / 335  a75. Pengemabangan media pembelajaran berbantuan komputer untuk memvisualisasi konsep mikroskois pada materi sistem peredaran darah dan pernapasan manusia / Ria Lifatul Jannah, Winarto, Saswatun Nida / 340  a76. Pembuatan bahan ajar mata pelajaran fisika berbasis multimedia / Fika Hastarita Rachman, Sri Wahyuni /345  a77. Pengembangan media pembelajaran berbasis android materi zat aditif dan zat Adiktif untuk tingkat SMP Kelas VIII/ Rizky Amilia,Munzil, Novida Pratiwi / 349  a78. Pengembangan bahan ajar IPA dengan mengeksplisitkan hakikat sains (NOS) dan berpikir kritis pada topik energi dalam sistem kehidupan / Yayang Prananda, Sri Rahayu, safwatun Nida / 356  a79. Pengembangan model 4D pada bahan ajar IPA dengan pendekatan SETS Materi sifat Bahan dan pemanfaatannya untuk siswa SMP Kelas VIII/ Yeni Cahyaningsih, Parno, Metri Dian Nida / 361  a80. Pengembangan modul IPA terpadu model Connected pada materi Sistem pencernaan Makanan / Alif Nu Hasanah, Susilowati, Safwatun nida / 367  a81. Pengembangan media pembelajaran berbantuan komputer materi pesawat sederhana untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa SMP / Hayati Damafitri Hasanuddin,Winarto, Vita Ria Mustikasari / 371  a82. Pengembangan media pembelajaran IPA Berbantuan komputer pada materi gerak lurus untuk siswa SMP/ MTs kelas VIII/Ardiansyah Fitrul Firdaus, WinartoSafwatun Nida /377  a83. Pengembangan multimedia pembelajaran berbasis STS Materi Transportasi,Respirasi,dan tekanan zat Cair untuk siswa SMP Kelas VIII / Endik Irniawan, parno, Metri Dian Insani, Munzil / 383  a84. Pengembangan Bahan ajar IPA Berbasis Laboratorium pada materi suhu dan kalor untuk siswa kelas VII/ Mymo Putriani,Kadim Masjkur,Vita Ria Mustikasari / 387  a85. Analisis keterpaduan program pembelajaran IPA Model Inkuiri terbimbing untuk SMP Kelas VII tentang mekanisme menjaga kestabilan Suhu / Elok Suryaning Rahayu, Sugiyanto, Vita Ria Mustikasari / 392  a86. Pengembangan lembar kerja siswa (LKS) dalam pembelajaran IPA model Learning Cycle 5E untuk SMP Kelas VII / Lailatul Afiyah, Sugiyanto,Erni Yulianto /395  a87. Pengembangan Multimedia pembelajaran untuk menunjang perkuliahan fisika pada Prodi IPA FMIPA Universitas Negeri Malang / Winarto / 398  a88. Pengembangan media pembelajaran IPA bebantuan komputer untuk siswa SMP/MTs kelas VIII pada materi penglihatan dan alat Optik / Afrizal Edwin Pradana, winarto, Safwatun Nida / 403  a89. Pengembangan instrumen pengukur keterampilan proses sains berupa Authentic Assesment pada materi Kalor / Anik Tri Susanti, Susriyati Mahanal, Novida Pratiwi / 412  a90. Identifikasi Miskonsepsi siswa SMP kelas VIII dengan menggunakan instrumen Tes Diagnostik Two-Tier / Yunia Kartikawati Subagiyo, Prayitno, metri Dian Insani / 416  a91. Identifikasi Minkonsepsi siswa tentang kalor di SMP menggunakan instrumen diagnostik Two-Tier / Atznain Iqma Miswami, Prayitno, novida Pratiwi / 421  a92. Analisis Miskonsepsi gerak pada siswa SMP Menggunakan instrumen Diagnostik Three-Tier / Fia Maulida Wiyono, Sugiyanto, Erni Yuliantri / 426  a93. Identifikasi Minkonsepsi siswa SMP Materi Interaksi Makhluk hidup dengan lingkungan menggunakan Tes Two-Tier / Gilda Ayu Ross Pitaloka, Prayitno,Novida Pratiwi / 430  a94. Pengembangan instrumen tes keterampilan proses sains pada materi kalor dan perpindahannya / Diego Pradana, Susriyati Mahanal, Safwatun Nida / 434  a95. Pembuatan evaluasi pembelajaran bagi guru dengan edmodo / Sri Wahyuni, Yonathan Ferry Hendrawan / 438  a96. Analisis kemampuan representasi siswa SMP Pada materi Kalor / Ida Dwi Lestari, Lia Yuliati, Hadi Suwono / 443  a97. Eksplorasi kemampuan penalaran Ilmiah (Scientific Reasoning Skill) siswa SMP Kelas VII / Anik Astari, Lia Yuliati, Hadi Suwono / 447  a98. profil kemampuan berpikir kritis siswa SMP pada materi sistem Ekskresi manusia/ Lilis Nuryanti, Siti Zubaidah, Markus Diantoro / 451  a99. Penguasaan siswa SMP terhadap konsep interaksi makhluk hidup dan lingkungan / Agi Asmita,Sentot Kusairi, Munzil / 456  a100. Kemampuan berpikir ilmiah dan multi representasi siswa SMP Negeri 3 Sanggau pada pembelajaran IPA / Ida Fitriyati, Arif hidayat, Munzil / 462  a101. Profil kemampuan berpikir kritis siswa SMP pada mata pelajaran IPA / Aris Trapsilowati, Supriyono Koeshandayanto, Hadi Suwono / 467  a102. Potret Kemampuan literasi sains siswa SMP Negeri 2 Tambakboyo / Muhammad Makhdum, hadi Suwono, Markus Diantoro / 473  a103. Pengembangan instrumen diagnostik Two-Tier untuk mengindentifikasi miskonsepsi materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan SMP / Vindy Foniastuti,Prayitno, Vita Ria Mustikasari / 479  a104. Perlunya program resitasi dalam meningkatkan penguasaan konsep dinamika pertikel mahasiswa / Muhammad Reyza Arief Taqwa, Revnika Faizah / 482  a105. Studi pemahaman konsep siswa pada materi getaran,gelombang dan bunyi / Yosephina Dua Padang, Munzil, Arif Hidayat / 489  a106. Perlunya model pembelajaran inkuiri terbuka pada materi optik di sekolah menengah pertama / Muhammad Taufiq Alhudaya,Arif Hidayat,Supriyono Koeshandayanto / 492  a107. Modelling Instruction untuk meningkatkan penguasaan konsep Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)/ Yulika Fahmanti,Mohamad Amin, Arif Hidayat / 499  a108. Analisis kemampuan literasi sains siswa SMP Kelas VII pada pembelajaran IPA / Evi Junia Nurhayati, Munzil, Hadi Suwono / 504  aCB[G]-D13/2016-317  a11545/DPK/2017