02917     2200349   4500001002100000005001500021035002000036006001900056007000300075008004100078040001200119245008700131250003400218300003000252999002600282020002200308041000800330082002300338084002300361090002600384100003000410264004100440264002200481336002100503337003000524338002300554520190200577650004202479850001202521852001202533990002202545INLIS00000000097863520240926105803  a0010-0824000249a    g       1    ta240808s        jiia   g       1    ind    aJIPDSUR00aTransformasi digital pendidikan di era artficial inetelligence /cBayu Prawira Hie  aCetakan Pertama, Januari 2024  axii, 151 halaman ;c23 cm  aCB-D.13.34/2024-00331  a978-623-175-486-8  aind0 2[23]a621.382 2037  a621.382 2037 BAY t  aCB-D.13.34/2024-00331  aBayu Prawira Hiejpenulis  aMalang :bMedia Nusa Creativa,c2024  a© Januari   2024  2rdacontentateks  2rdamediaatanpa perantara  2rdacarrieravolume  aPada akhir tahun 2022, dunia dikejutkan oleh peluncuran publik ChatGPT, suatu program Artificial Intelligence (Al) generatif yang terus meningkat kapabilitasnya sehingga dapat menyaingi kemampuan kognitif manusia, antara lain bisa membuat (bukan mencari) uraian tingkat sarjana dan pasca sarjana pada disiplin ilmu sosial yang setara dengan kemampuan para mahasiswa, bahkan lebih unggul. Al generatif ini telah membuat para pelopor dan pencipta Al menjadi kuatir dengan kemampuan Al, yang apabila tidak diregulasi dengan baik, bisa menimbulkan ancaman bagi eksistensi manusia.

Kemampuan ChatGPT tersebut juga menggemparkan dunia pendidikan. Para pendidik menjadi kuatir bahwa tugas-tugas yang diberikan kepada mahasiswa dengan tujuan mahasiswa dapat mensintesis dan menciptakan suatu tulisan baru, ternyata dibuat oleh ChatGPT tanpa dapat dideteksi. Namun kekuatiran saya sebagai dosen lebih daripada itu. Alih-alih menguatirkan sistem penilaian mahasiswa di kelas, saya lebih menguatirkan bahwa ChatGPT dapat mengalahkan kemampuan para mahasiswa saya di dunia kerja di masa mendatang.

Oleh karena itu saya merenung dan mencoba menuangkan suatu tulisan untuk melihat bagaimana transformasi digital ini dapat dimanfaatkan untuk peningkatan kualitas pendidikan di negara kita, khususnya untuk generasi muda yang makin menghadapi substitusi Al dalam segala jenis pekerjaan yang menjadi mata penghasilan untuk melangsungkan kehidupan. Buku "Transformasi Digital Pendidikan di Era Artificial Intelligence" ini mengajak pembaca untuk menjelajahi perubahan mendasar yang tengah terjadi di dalam kehidupan manusia, seiring dengan munculnya teknologi transformasional yang membentuk masa depan kita. Buku ini menyajikan fakta dan analisis dunia pendidikan, untuk menjawab bagaimana kita harus mendidik anak-anak kita, sehingga bisa memiliki bekal menghadapi masa depan bersama dengan perkembangan Al. 4aTeknologi Informasi, Aspek Pendidikan  aJIPDSUR  aJIPDSUR  a316987/DPK/D/2024