na INLIS000000000056166 20240611102630 0010-0523000280 ta JIPDSUR Pembelajaran sejarah kontroversial berbasis riset / Yudi Hartono, Khoirul Huda ; editor, Sri Anekani Cet.1 xi, 131 hlm. : ilus. ; 23 cm Ada Bibliografi CB-D13/2021-4064 978-623-6318-37-9 ind [23] 322. 42 322. 42 YUD p CB-D13/2021-4064 Yudi Hartono 1972- Madiun : UNIPMA Press UniversitasPGRI Madiun, 2021 indeks Pembelajaran sejarah kontroversial menjadi tantangan bagi para guru di Indonesia. Guru dihadapkan pada berbagai kendala, diantaranya terkait perubahan corak historiografi Indonesia pasca reformasi yang semakin terbuka denga berbagai wacana dan narasi kesejarahan. Di media, terutama media online, berkembang berbagai wacana dan narasi sebagai implikasi era revolusi 4.0 yang berdampak munculnya fenomena post truth. Diperlulam transformasi pembelajaran yang lebih dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa yang penting untuk menghadapi era post truth. Masyarakat umum Gerakan tiga puluh September, 1965 Khoirul Huda Sri Anekani JIPDSUR JIPDSUR 03598/DPK/D/2023